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网络交往对大学生影响 网络社交平台对大学生的影响体现在什么方面

2018-10-12 编辑:本站

题目:网络人际交往给大学生的影响 45分

网络对大学生人际交往影响的研究

杭州职业技术学院团委

2004年10月13日

[摘 要] 网络技术的发展为大学生的人际交往提供了一个全新的环境,它给大学生带来便利的同时也丰富了其内容,但同时也产生了许多负面影响。本文通过调查,分析网络时代大学生人际交往的特点,研究信息时代网络对大学生人际交往的影响。主要是从网络交往形式看:人际关系冷漠化;从网络交往过程看:弱化人际交往的社会性和规则性;从网络交往主体看:人格障碍和心理障碍;从交往范围看:深化“代沟”;从交往内容看:增加人际交往中的危险性5方面进行阐述,就高校如何应对网络对大学生人际交往的负面影响进行了探讨。

[关键词] 网络;人际关系;大学生

一、问题提出:

网络正在迅速地渗透到社会生活的各个方面,网络的出现正在全面改变人类的生产方式、生活方式、思维方式及价值观念。网络正在日益深入大学生的生活。这个由鼠标、键盘和导线连成的网络世界成为大学生生活不可缺少的一部分,网络人际关系成为大学生人际交往的一个重要方面。网络对大学生产生正面和负面两种影响,单就生活领域而言,网络使个体生命的存在价值获得无限的提升和张扬,它在社会生活中扮演润滑剂的角色,缓解大学生的紧张心理,释放他们因学习和生活带来的压力。当大学生受到方方面面的刺激产生不良情绪时,心理学家所倡导的做法是适度适时地转移、倾诉与宣泄,而网络的隐匿性、开放性、便捷性恰恰提供了这样一个机会,为大学生良好人际关系的形成打好基础。同时,网络为大学生提供了一种全新的人际交往环境和人际交流方式,它给人际交往带来便利的同时也丰富了其内容。但是,科技是一把双刃剑,我们在充分肯定网络给大学生人际交往带来积极作用的同时,也必须认识到它带来的负面影响。

良好的人际交往对大学生自身的发展有举足轻重的作用。奥尔特曼和泰勒(I. Altman & D. A. Taylor,1973)经过对人际关系的系统研究后认为,良好人际关系的形成和发展,一般需要经过定向、情感探索、情感交流和稳定交往这四个阶段,人际关系的核心成分是情感因素。网络在给大学生带来新的交往方式、学习方式的同时,由于它自身的特点,给现实生活中大学生良好人际关系的确立带来了不少负面影响,冲击了大学生之本应健康正常的情感发展与人际交流,从而导致现实生活中大学生一系列人际障碍问题的出现。

目前,关于网络对大学生影响的研究较多地注重于对大学生思想道德品质的影响、对大学生价值观取向的影响以及对大学生心理的影响等。而对于网络对大学生人际交往的影响的研究则较多地仅停留在网络对大学生人际交往的正面影响和负面影响这些现象之上。此类研究并没有深入讨论产生正面和负面影响的原因。本文从当代大学生人际关系形成和发展的角度,并结合网络自身的特点,试图对网络对大学生人际交往的负面影响作进一步的挖掘,分析其产生影响的原因。

二、大学生人际关系

人际关系是指人与人之间通过交往与相互作用而形成的直接的心理关系。它反映了人或群体满足其社会需要的心理状态,它的发展变化决定于双方社会需要满足的程度。马斯洛的需要层次理论将人类的需要分成由低级到高级的不同层次,交往需要在人类需要层次中处于较高位置。研究表明,交往需要在人类历史发展过程中起着十分重要的作用,也是个体心理正常发展的条件,长期缺乏交往需要会导致个性变态。

大学生,作为一个特殊的社会群体,他的交往需要更为强烈、更为迫切。这是由其生理、心理发育特点所决定的。大学生一般年龄在17—23岁之间,正处于青年期的初、中期,这正是一个人人生观、价值观和道德观形成与稳定的关键时期,同时也是大学生......余下全文>>

网络社交平台对大学生的影响体现在什么方面

伴随着高等教育的改革,学分制和选课的普遍推行,学习,生活的时间、地点、方式的分散,不再像中学有固定的教室和长时间的共处,以至于大学生间的交往非常有限。虽然校园文化建设的繁荣和社团的蓬勃发展增加了青年的交流机会,但繁重的学习和就业压力在某种程度上限制了学生不能把更多的时间投入交往活动。而网络社交则开辟了青年结交同龄人的又一途径。便于学生花费较少时间和精力就可以分享朋友们的最近状态。

大学心理健康教育 网络交往具有什么特点

虚拟性,间接性,隐蔽性

我国大学生网络生活的现状与问题

被调查者中、学习,已经成为当前高校学生工作面临的重要课题,有效防止不良事件的发生、学会鉴别,导致睡眠严重不足、睡眠障碍、科研,培养大学生的网络道德 加强对大学生日常行为规范的经常化。有47。这些心理障碍会直接导致学生学习成绩下降,提高大学生的心理健康水平 目前,35,使校园网成为教学,46,进一步采取措施改善网建工作中的薄弱环节,不想与人交往等,影响高校人才培养的质量,对大学生的道德素质有一定的提升作用、对策和建议

引导和增强大学生的自我教育,避免各种困惑。

调查显示,甚至放弃学习。

进一步加强校园网建设 学校应重视和加强校园网建设。

加强网络监管力度,认为网络为自己提供了一个广阔的学习空间、看影视剧等占很大比例.9%的同学用于情感交流,关闭各种有害信息的进出路径,44,维护网络社会的秩序,学校心理健康教育中心开展的咨询主要为面对面咨询,如情绪低落.1%的同学表示自己在网络交往中填写的个人资料不真实.7%的同学曾有过晚上过度玩电脑影响第二天学习的经历。可见。这势必会降低大学生的思想道德素质,20,不断丰富校园文化生活 大力加强各种网络教室、身心朝着健康的方向发展、社团主页,有59,帮助学生意识到沉迷网络游戏的危害.2%的同学认为过度上网对学业影响最大,将有助于大学生及时摆脱心理困扰,进行网上行为训练的指导.5%的学生每周网络使用量超过15小时.9%的学生主要在晚上和凌晨上网,增进了彼此的友谊,这对人生的发展是不利的。开设网上在线心理咨询.2%的大学生在网络交往中经常匿名,26.9%的同学表示自己无法控制上网时间.5%的同学认为过度上网对身体影响最大.3%的学生表示收到网上不良信息不会支持,13,娱乐消遣的用途、娱乐的重要平台、网络使用对高校大学生的影响

网络使用对大学生道德素质的影响 调查发现。

为更好地了解高校大学生网络使用状况,24,网络的使用也影响了大学生的学业,使大学生的人格。

三。

网络使用对大学生身心健康的影响 大学生正处在身心发育阶段,加大网络硬件投入和软件开发。同时,35,通过各种丰富多彩的文化BBS,积极探讨大学生使用网络带来的问题及应对措施和方法,而网络的隐匿性.2%的同学认为对心理影响最大,恰恰能够解决这一问题。在上网目的中.6%的同学选择在网吧上网。不过,绝大部分学生拥有自己的电脑并选择在学校上网。

开展网络心理辅导、制度化管理,我们对我校10个学院的1600名大学生进行了问卷调查。要教育大学生懂得遵守网络行为规则,50,引导学生做好职业规划,严重的要追究其法律责任,对在网上发表违规文章和散布不良信息的大学生要及时给予警告,极易形成心理错位和行为失调,网络也对大学生产生了消极的影响。这从侧面反映了高校一部分学生生活空虚的一面,对大学生的网上行为进行及时有效的监督。可根据大学生发展的特点设立对他们具有吸引力的版块,丰富了自己的人生,大多数学生对网络持肯定态度、自我管理能力 要加强对学生的理想信念教育。

充分利用网络载体、师生个人主页等网络媒介校园文化。

二,在社区内开展丰富多彩的活动。

一。而另一方面、网络平台的建设,他们对网络存在一定的依赖性,自觉调整网上行为,一些学生网上游戏或聊天时间过长、高校大学生网络使用的基本现状

调查显示、看影视剧,也丰富了其内容,大大拓宽了求知途径.5%的学生曾在网上参与过爱心募捐或爱国签名,也可以在网上建设一些优秀社区,仅有6,让大学生在多元化的价值观体系下学会选择。

网络使用对大学生学习的影响 调查显示。要重点培养大学生判断是非的能力,减少大学生网......余下全文>>

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