主页 导航

怎样开展护理业务查房 护理业务查房和护理教学查房的区别

2018-10-12 编辑:本站

护理中业务查房需要哪些内容?

1:基本情况:包括床号、姓名、年龄、诊断、病情、 治疗 方法、特殊检查的阳性结果、饮食要求、护理级别,目前 心理状态等情况2:当前的护理诊断 责任护士提出相应的护理诊断、拟订护理计划和护理措施。3:护士长和教学组长全面了解患者的情况,做好对疾病有关症状、体征的深入讲解;对有关传染病的流行病学特征、治疗方法和预防知识的讲解;相关护理内容的提问和讲解;对涉及到的护理技术操作进行示范的准备。特别需要注意的是:凡涉及患者隐私及保护性医疗问题时不在患者床边讨论。查房的顺序是:首先由责任护士向大家汇,最后由护士长和护理教学组长将已准备好的问题一一向参加查房的护士提问,护士长讲评,对已拟订的护理计划进行修改,修改后的护理计划就作为以后护理措施必须实施的内容。

护理业务查房和护理教学查房的区别

业务查房是普通的中级护士对初级护士工作检查的查房,教学就是以示教为目的,涉及的知识面较广

讨论:护理业务查房和护理教学查房的区别?

相同之处:形式相同---查房(上级护理人员对下级护理人员的指导)对象相同---单个病人总目标相同----提高护理水平方法相同---都是按护理程序进行激励作用相同---主持查房者不仅要有扎实的专业理论水平,更需要她们运用新的思维方法,不断学习新理论、新技术,更新知识,掌握更多的现代医学及管理知识,提高自身素质。 不同之处:参与人员不同----前者是有独立工作能力的护理人员;后者是护生或低年资护理人员分目标不同---前者是通过评价该病人的护理质量和进一步指导从而提高护理水平和病人满意度;后者通过实例巩固学生学到的知识,并教会学生用理论指导实践,从理论走入实践.重点不同---前者把重点放在针对该病人的个性化护理上,生理病理治疗常规等只是作为一种复习,以利大家懂得为什么要采取这些护理措施(知其然,知其所以然).如果是经常查的病种,生理病理部分可以不复习;后者虽然也可以把重点放在针对性的护理上,但生理病理部分的复习必不可少.所选的病例难度不同---前者一般挑些在护理上有难度的或同病种中较少出现类似症状体征者;后者一般挑些较典型的病例只想到这些,请朋友们补充下面是在丁香园找到的一个贴子,希望对大家有帮助关于各种护理查房形式的具体内容

护理业务学习 和 护理查房 的 区别 ?

不同之处:

参与人员不同----前者是有独立工作能力的护理人员;后者是护生或低年资护理人员分

目标不同---前者是通过评价该病人的护理质量和进一步指导从而提高护理水平和病人满意度;后者通过实例巩固学生学到的知识,并教会学生用理论指导实践,从理论走入实践.

重点不同---前者把重点放在针对该病人的个性化护理上,生理病理治疗常规等只是作为一种复习,以利大家懂得为什么要采取这些护理措施(知其然,知其所以然).如果是经常查的病种,生理病理部分可以不复习;后者虽然也可以把重点放在针对性的护理上,但生理病理部分的复习必不可少.

所选的病例难度不同---前者一般挑些在护理上有难度的或同病种中较少出现类似症状体征者;后者一般挑些较典型的病例只想到这些,

更多关于: 健康生活
上一篇:乐观助我迈过那道坎 我要一篇600字作文:乐观助我迈过那道坎
下一篇:持有待售固定资产概念 持有待售固定资产是不是固定资产
首页 常识经验生活
返回顶部
排行榜

© www.pai-hang-bang.cn/m/